教化之行，兴于学校。

出自元代的《金史·列传·卷三十七》

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人之饥所以不食乌喙者，以为虽偷充腹，而与死同患也。

战国策·燕一·燕文公时

君子进则能益上之誉，而损下之忧

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君子坦荡荡，小人长戚戚。

论语·述而篇

黔驴之技，技止此耳；鼯鼠之技，技亦穷乎。

幼学琼林·卷四·鸟兽

负薪救火，扬汤止沸，以暴易乱，与乱同道，莫可测也，后嗣何观！

贞观政要·卷一·论君道

迷而知反，得道不远。

魏书·列传·卷六十五

辞之待骨，如体之树骸；情之含风，犹形之包气。

文心雕龙·风骨

虽矫情而获百利，不如复心而归一善。

艺文类聚·卷三十·人部十四

路逢险处难回避，事到临头不自由。

增广贤文·上集

甚富不可使，甚贫不知耻

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法度行则国治，私意行则国乱。

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三年之丧，哭之不反也，清庙之歌，一唱而三叹也，县一钟，尚拊膈，朱弦而通越也，一也。

巧一也，而有所矜，则重外也。

凡智之贵也，贵知化也。

吕氏春秋·论·贵直论

韩子曰：布帛寻常，庸人不择；烁金百镒，盗跖不搏。

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善操理者不能有全功，善处身者不能无过失。

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